Muchos centros de datos ya no cumplen con los requisitos informáticos actuales en materia de fiabilidad ni con las normas modernas de consumo energético. Además, cada vez resulta más difícil garantizar un suministro eléctrico suficiente para los nuevos proyectos. Partiendo de esta constatación,nuestra universidad asociada, la Haute École Louvain en Hainaut (HelHa), ha creado el BIP «Green datacenters: Achieving business requirements and energy sobriety».
«Un programa intensivo mixto ofrece una auténtica riqueza pedagógica. Permite descubrir nuevos enfoques técnicos, intercambiar opiniones con compañeros y compañeras procedentes de contextos diversos e interactuar con estudiantes de diferentes culturas. Estos intercambios amplían la visión de cada uno sobre las prácticas de aprendizaje en Europa», explicaThomas Herpoel, profesor de la Escuela de Ingeniería de HelHa.
Así, Adam Daniel BIN ZULKORNAIN, estudiante de informática,Logan CHEVROLAIS,Lina DHAYBIyMidul SHEIKH, estudiantes de energía e ingeniería eléctrica, aprovecharon esta oportunidad y viajaron del 23 al 27 de marzo de 2026 a Mons, a la HelHa, en el marco de un programa de movilidad ERASMUS+.
«Esta experiencia me ha permitido desarrollar mis competencias técnicas, mejorar mi capacidad de trabajo en equipo e intercambiar ideas con personas de diferentes ámbitos. Como estudiante de Energía e Ingeniería Eléctrica, esta experiencia ha sido especialmente enriquecedora. He podido profundizar en mis conocimientos sobre las infraestructuras eléctricas críticas, la distribución de energía, la redundancia de los sistemas, así como los retos relacionados con la eficiencia energética en los centros de datos. Estos aspectos se sitúan hoy en día en el centro de los retos energéticos y tecnológicos del sector. El último día, tuvimos la oportunidad de visitar Kevlinx Data Centers en Bruselas. Esta visita nos permitió descubrir la realidad operativa de un centro de datos, en particular los sistemas de suministro eléctrico, las soluciones de refrigeración, la redundancia de las infraestructuras y los retos relacionados con la continuidad del servicio. Esta inmersión en un entorno real ha sido especialmente enriquecedora para comprender mejor los retos técnicos, energéticos y económicos del sector», nos cuenta Midul SHEIKH.
A Lina DHAYBI también le gustó especialmente esta experiencia: «Este proyecto nos ha permitido poner en práctica nuestras competencias mientras trabajábamos en equipo en un problema concreto. Al final de la semana, tuvimos la oportunidad de presentar nuestro trabajo en inglés ante un jurado compuesto por profesores, profesionales del sector y responsables del centro de datos que habíamos visitado en Bruselas».
¡Enhorabuena a nuestros estudiantes por su compromiso! Más allá de los créditos ECTS obtenidos, han vivido una experiencia académica e intercultural especialmente enriquecedora, directamente relacionada con los retos actuales de la tecnología digital y la transición energética.
