Bajo la dirección de John Didier, Florence Quinche y Thierry Dias

Coedición UTBM – HEP Vaud

El concepto de «artefacto» se refiere tanto a un objeto como a un sistema artificial, siempre que haya sido diseñado, fabricado y utilizado por el ser humano. Por su carácter multidisciplinar, el artefacto facilita el diálogo entre investigadores. Esta obra colectiva ofrece perspectivas diversas sobre los artefactos que se utilizan en las actividades formativas. Su dimensión transversal abre nuevos campos de investigación especialmente fructíferos para la investigación en el ámbito de la educación. Por su capacidad específica para cristalizar la actividad humana, el artefacto permite a los agentes de la formación —ya sean diseñadores o usuarios— acceder a la riqueza de conocimientos que contiene y que presupone.