该课程面向希望提升技术能力,并掌握创业、管理、战略及财务技能的学生。这些知识将直接应用于实践,用于启动并管理一个真正的创新项目。
该课程使毕业生能够培养对价值创造和创新的强烈意识。它同时满足了自主性、倾听能力、多面手能力、敏捷性以及制定战略决策能力等方面的要求。
课程由教师兼研究人员以及行业专业人士授课,他们将自己在创业和创新项目管理方面的学术知识与实践经验融入教学。
学生既要掌握科学和技术的基础知识,也要掌握创业与管理方面的实际知识。
模块的选择应根据每位学生的先前学习背景和职业规划来决定,学生需在全年范围内选修:6门工业文化模块、6门创业与管理模块以及2门外语模块。
M1课程提供全日制和交替制(职业培训合同和学徒合同)两种学习方式。
在本科阶段,学生可以在春季学期前往UTBM的合作伙伴大学参加交换项目。
M1年级的学生应根据自身先修课程要求和职业规划来规划自己的学术路径,并遵循以下课程分布:
| 该类别中的学分数量为 | ||
| 类别与描述(面授课时数) | 初始培训 | 交替 |
| 技术——每门课程74小时。 | 4 学分 20 ECTS | 3 学分 15 ECTS |
| 掌握在特定领域(计算机、机械、能源或工业工程)开展技术项目所需的技术知识。 | ||
| 创业/管理——每门课程49小时。 | 6 学分 30 ECTS | 2 学分 10 ECTS |
| 掌握必要的管理知识,以便与财务、市场营销和法律部门协作,管理项目的管理和创业方面。学生还将能够对企业的战略选择进行分析 | ||
自选现代外语——每门课程42小时 重要提示:要获得硕士学位,学生必须达到一门外语的B2级别 | 2 学分 8 ECTS | 1 学分 4 ECTS |
企业实习期 查看交替制课程表 | 不 | 30 ECTS |
学生应掌握创业与技术领域所需的理论和实践知识:
M2课程提供全日制和交替制(职业培训合同和学徒合同)两种学习方式。
开展一项创新创业项目是本学期上半学期的核心内容,并贯穿于所有课程之中。
项目实施指导课程(面授课时数):
适用于所有学员(初级培训和带薪实习):
识别并分析影响国际或创新项目建设的社会与环境问题
构思、审视并阐述一项创新的价值主张
制定创新的战略愿景并动员团队
了解创业项目的法律和财务框架
汇总启动科技创业项目所需的关键要素
在跨学科团队中管理项目
掌握进行娴熟而有效的沟通所需的经验和工具
构建论点、进行谈判并说服他人
证明自己具备成功完成技术类或工业类项目的能力
进行概念验证
针对初级培训阶段的学生(对于工读生为可选):
掌握某一专业领域的技术或社会知识。
选项(适用于所有人)
企业实习期:
价格
何时提交申请?
每年仅有一期入学:9月。
2025年2月不招收硕士生。
关于M1项目:
通过“Mon Master”门户网站提交申请的全国时间表——申请提交时间为2025年2月25日至3月24日。
关于M2项目:
开放时间:2024年11月15日
截止时间:2025年6月30日
入学面试:2025年1月至6月
注:M1和M2课程向在职进修学员开放(联系邮箱:formation.continue@utbm.fr)
如何申请?
如果您居住在法国或没有“Campus France”办事处的其他国家,则需通过E-candidat平台提交申请。
在创建申请资料之前,请先阅读该应用程序的使用说明。
如果您居住在以下设有“Campus France”中心的国家之一,则必须通过“Etudes en France”应用程序提交申请。
南非、阿尔及利亚、沙特阿拉伯、阿根廷、亚美尼亚、阿塞拜疆、巴林、贝宁、缅甸、玻利维亚、巴西、布基纳法索、布隆迪、柬埔寨、喀麦隆、加拿大、智利、中国、哥伦比亚、科摩罗、刚果、韩国、 科特迪瓦、吉布提、阿拉伯联合酋长国、埃及、厄瓜多尔、美国、埃塞俄比亚、加蓬、格鲁吉亚、加纳、几内亚、海地、香港、印度、印度尼西亚、伊朗、以色列、日本、约旦、肯尼亚、科威特、黎巴嫩、马达加斯加、 马来西亚、马里、摩洛哥、毛里求斯、毛里塔尼亚、墨西哥、尼泊尔、尼日利亚、巴基斯坦、秘鲁、卡塔尔、中非共和国、刚果民主共和国、多米尼加共和国、英国、俄罗斯、卢旺达、塞内加尔、新加坡、台湾、乍得、泰国、多哥、突尼斯、土耳其、乌克兰和越南。
目标受众
在基础教育阶段或带薪实习期间:
M1:持有技术或科学类学士学位或同等学历(BAC+3)。
M2:持有技术或科学硕士学位、工程师学位或同等学历者(相当于高中毕业后4年或5年制)。
继续教育(仅限硕士二年级):
拥有本科毕业(bac +4)或硕士第一年(M1)学历,并具备至少3年的工作经验。
持有较低层次学历证书且具备至少三年工作经验者,但须经“职业经验认证”(VAP)教学委员会批准。
希望参加校企合作项目的学生需自行寻找实习企业。
技能
文凭
职业
“技术创业与创新”硕士项目旨在培养学生:
相关ROME编码:
无障碍访问
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双学位项目
UTBM的工程专业学生可以在攻读学士学位的最后一年同时修读硕士第二年(M2)课程。
如需了解更多信息,请联系凯蒂·卡巴雷女士
我曾在贝尔福的UTBM攻读创业、技术与创新(ETI)硕士课程,对该课程的教学质量非常满意。该课程完全符合我的预期,使我掌握了将创业项目付诸实践所需的核心技能。 我选择这个项目是为了提升创业和管理能力,这些能力对我职业生涯的成功至关重要。此外,对于有志于成为业务工程师或项目经理的未来学生而言,该课程也是一个绝佳的选择。它为在这些高要求领域取得成功奠定了坚实的基础。
2024届毕业生——ETI硕士(职业培训合同制)
我在UTBM完成了“科技与工业创业管理”培训课程,这段经历让我受益匪浅。该课程不仅帮助我培养了项目管理、领导力和创业方面的核心能力,还增强了我身处科技与工业环境中的创新能力。 课程安排设计周密,理论与实践相辅相成,这使得所学知识能够立即付诸实践。讲师们专业素养极高,不仅分享了他们的专业知识,还使课堂交流变得格外富有成效。我强烈推荐这门课程给所有希望在创新领域专攻创业与管理的人士。
2024届毕业生——ETI硕士(职业培训合同制)
ETI硕士项目因其独特的组织形式和要求的成果交付,对每位学生而言都是一次前所未有的体验。该项目不仅能培养学生的责任感,提升其同时管理多个项目的能力,还能提供大量跨学科知识。这些知识既有助于创业项目的成熟发展,也有助于在以创新为导向的企业中实现职业发展。 该项目是工程教育的重要补充,且学生可通过职业培训合同的形式完成学业。
2024届毕业生——ETI硕士(职业培训合同制)
硕士项目负责人