Esta obra colectiva analiza cómo las disciplinas artísticas —como las artes plásticas, la música, la danza, la creación literaria y el diseño— integran el cuerpo y los sentidos en el proceso creativo, así como en la adquisición de conocimientos, competencias y actitudes. 

Aunque investigaciones recientes han puesto de manifiesto la importancia del cuerpo en el aprendizaje, hay que reconocer que su papel sigue sin aprovecharse lo suficiente, sobre todo en las disciplinas artísticas. 

Así pues, esta obra propone un enfoque plural, que recurre principalmente a planteamientos teóricos procedentes de la investigación-creación, la didáctica disciplinaria, las artes, la psicología y las ciencias de la educación, con el fin de alimentar la reflexión sobre el papel fundamental del cuerpo en la educación para la creación artística.